Ontem
(dia 07) prestigiamos o primeiro Sarau multicultural no Colégio
Estadual Dr. Edélzio Vieira de Melo, na cidade de Santa Rosa de Lima. A
temática do sarau foi “Artes, lutas e resistência nos anos de chumbo” e
os estudantes surpreenderam com as mostras artísticas e com um discurso
consciente relacionado ao tema do projeto. – Postado na página da SEED no facebook
(dia 07) prestigiamos o primeiro Sarau multicultural no Colégio
Estadual Dr. Edélzio Vieira de Melo, na cidade de Santa Rosa de Lima. A
temática do sarau foi “Artes, lutas e resistência nos anos de chumbo” e
os estudantes surpreenderam com as mostras artísticas e com um discurso
consciente relacionado ao tema do projeto. – Postado na página da SEED no facebook
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No último dia 07/Abril participei do I SARAU MULTICULTURAL no Edélzio
(Colégio Estadual Dr. EDÉLZIO VIEIRA DE MELO). Gente foi tudo muito
lindo! Os alunos apresentaram teatro, dança, música e muitas outras
coisas que me deixaram emocionado. Eu como historiador, vi ali uma parte
do meu TCC, que foi sobre o Regime Militar e a Reforma do Ensino
Superior no Brasil entre 1964 – 1968. O professor Zezito de Oliveira
estava em êxtase assistindo tudo. O tema do Sarau trouxe o passado mas,
de forma atual. Parabéns a toda Familia Edélzio, vocês nos enchem de
orgulho.
Gladson Andrade
foto SEED
Muito grato ao colega Gilvan Rosa
e aos demais colegas professores e jornalistas da SEED que se fizeram
presentes ao Sarau Multicultural no Colégio Dr. Edélzio Vieira de Melo.
Assim também como a Gladson Andrade da rádio comunitária de Santa Rosa de Lima.
e aos demais colegas professores e jornalistas da SEED que se fizeram
presentes ao Sarau Multicultural no Colégio Dr. Edélzio Vieira de Melo.
Assim também como a Gladson Andrade da rádio comunitária de Santa Rosa de Lima.
Os alunos do 3ano “arrasaram” nas apresentações. A expectativa é que os
próximos sejam ainda melhores, inclusive contando com o apoio de
alguns alunos (as) do 3ano que demonstraram ter muita energia criativa e
disposição em aprender e ensinar, colaborando assim com os próximos saraus das outras turmas.
O legal será acompanhar o desdobramento de interesse , da parte dos
alunos por mais leituras, canções, imagens e áudios produzido contra a
ditadura e toda forma de opressão no Brasil e no mundo. Em
especial,durante a segunda metade do século XX e nestes tempos que urgem
ou que rugem.
fotos Gilvan Rosa
Em termos de resultados estou bastante
satisfeito com o que foi construído. Evidente que alguns não completaram
as tarefas e deverão explicar as razões. Acredito que através do
relatório estas informações serão fornecidas.
No processo de preparação percebi de uma forma bem legal, o esforço e o empenho
de alguns, estes compreendem “ quem bem fizer, para si é” . Pois não
trata-se de valorizar o professor em primeiro lugar, mas a si mesmo
primordialmente.
satisfeito com o que foi construído. Evidente que alguns não completaram
as tarefas e deverão explicar as razões. Acredito que através do
relatório estas informações serão fornecidas.
No processo de preparação percebi de uma forma bem legal, o esforço e o empenho
de alguns, estes compreendem “ quem bem fizer, para si é” . Pois não
trata-se de valorizar o professor em primeiro lugar, mas a si mesmo
primordialmente.
Não poderei fazer uma análise
pormenorizada do que foi apresentado, porque é difícil estar atento a
tudo e a todos , preocupado com a organização do evento e na expectativa
de que os resultados sejam os melhores possíveis.
Todavia, é muito
legal perceber mais uma vez, alunos (as) com grande potencial de
talento no campo do teatro, da dança, da pintura, da música e etc. Assim
como no campo da relação interpessoal, no campo do trabalho em equipe,
no campo da liderança. Penso que os esforços da escola, da prefeitura,
do governo do estado e do governo federal devam favorecer a expansão
desses talentos e o estimulo para que outros possam ser despertados ou
estimulados.
Estes talentos necessariamente não precisam resultar em
artistas de sucesso, podem resultar em pessoas melhores e
profissionais de outras áreas com melhor preparo.
Importante
lembrar, quanto mais se o aprendizado no campo da arte, vir acompanhado
de um conhecimento simultâneo no campo da história, da sociologia, da
filosofia, da psicologia, da administração e etc., como fizemos com a
proposta do Sarau Multicultural
Detalhe importante: Nunca tinha
lido ou assistido a montagem de” Liberdade, Liberdade”. Tinha
apenas referências históricas sobre a mesma e a sua importância.
Grato por me proporcionarem este momento e da forma intensa e inteira
como fizeram.
pormenorizada do que foi apresentado, porque é difícil estar atento a
tudo e a todos , preocupado com a organização do evento e na expectativa
de que os resultados sejam os melhores possíveis.
Todavia, é muito
legal perceber mais uma vez, alunos (as) com grande potencial de
talento no campo do teatro, da dança, da pintura, da música e etc. Assim
como no campo da relação interpessoal, no campo do trabalho em equipe,
no campo da liderança. Penso que os esforços da escola, da prefeitura,
do governo do estado e do governo federal devam favorecer a expansão
desses talentos e o estimulo para que outros possam ser despertados ou
estimulados.
Estes talentos necessariamente não precisam resultar em
artistas de sucesso, podem resultar em pessoas melhores e
profissionais de outras áreas com melhor preparo.
Importante
lembrar, quanto mais se o aprendizado no campo da arte, vir acompanhado
de um conhecimento simultâneo no campo da história, da sociologia, da
filosofia, da psicologia, da administração e etc., como fizemos com a
proposta do Sarau Multicultural
Detalhe importante: Nunca tinha
lido ou assistido a montagem de” Liberdade, Liberdade”. Tinha
apenas referências históricas sobre a mesma e a sua importância.
Grato por me proporcionarem este momento e da forma intensa e inteira
como fizeram.
Professor Zezito de Oliveira
SARAU MULTICULTURAL REVISITA OS ANOS DE CHUMBO ATRAVÉS DA ARTE E DA LITERATURA.
Registro audiovisual do principal trabalho apresentado neste, a montagem adaptada da peça icônica “Liberdade, Liberdade”, aqui em apresentação no Teatro Atheneu a convite da secretaria da educação. Aqui
LIBERDADE, LIBERDADE
Millôr Fernandes – Flávio Rangel
“O mais ambicioso dos espetáculos de protesto… Um sucesso de público”
The New York Times
Um dos maiores clássicos do teatro brasileiro. Um livro que fará o leitor se emocionar com as idéias de liberdade através dos tempos. Esta palavra mágica que muitas vezes significou um sonho e pela qual homens e mulheres sacrificaram suas vidas. Montada em plena ditadura militar, em 1965, Liberdade, liberdade, no pouco tempo em que foi encenada, tornou-se imediatamente um dos maiores sucessos de público da época, sendo proibida pela censura poucos meses após a estréia. A montagem original tinha direção de Flávio Rangel e era interpretada por Paulo Autran, Oduvaldo Vianna Filho, Nara Leão e Tereza Rachel. A peça lançou no Brasil a idéia de um espetáculo teatral baseado na seleção de textos históricos importantes.
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sábado, 2 de abril de 2016
SARAU MULTICULTURAL REVISITA OS ANOS DE CHUMBO ATRAVÉS DA ARTE E DA LITERATURA.
Abaixo, uma das fontes principais que inspira uma proposta do tipo Sarau Multicultural.